명일동 영어말하기 리듬영어 사례-명원초 1학년 깜찍한 귀요미를 소개합니다

리듬마스터입니다. 오늘은 지난 몇 개월간 저의 비타민같은 존재가 되어준 사랑스러운 우리 막내학생의 보컬 트레이닝 결과를 보여 드립니다

초등학교 1학년이면 알파벳을 어느 정도는 연습해 오지만 매일 쓰지 않기 때문에 그냥 부담주지 않고 알파벳 쓰기부터 다시 시작합니다 자신이 말하거나, 쓰거나, 설명할 수 있다는 것이 제대로 안다는 것이라고 아인슈타인도 말했죠?

처음에 와서 2주쯤 된 영상입니다. 모르시겠지만 지금 이 친구는 글씨를 잘 읽지는 못해서 귀로 듣고 따라하는 중이에요 경험이 많은 선생님이 옆에서 세심하게 관찰하지 않으면 모르기 때문에 눈앞에 소리가 나는 글을 주면 아이들이 읽는 것처럼 보입니다

이 상태로 놔두면 안 배운 단어는 못 읽는 결과가 발생하겠죠

이친구는 알파벳 쓰기를 함께 병행해서 시간이 좀 걸렸습니다 이렇게 하는 것이 느린 것 같지만 이 학생은 알파벳을 단 한번도 헷갈리지 않을 겁니다

그 사이에 영상은 많지만 한참 뱃소리 연습에 재미를 붙였을 때입니다 영어를 좀 공부해보신 분은 토종 한국(?) 아이가 이렇게 고급스러운 단모음 i 발음을 할 수 있다는 것에 놀라실겁니다 정말 잘하는거예요..

꾸준함으로 이제 알파벳 모양을 제법 익히고 난 뒤 이맘때쯤은 영어 타자 연습과 병행중입니다 매일 하는 것의 힘은 엄청난 효율에 있습니다 한국에서만 배운 초등학교 1학년이 3개월만에 이렇게?

겨울방학이 지나고 2학년이 될 무렵에는 어떨지 다음 글도 기대해 주세요^^

언제나 즐거운 리듬영어